Louise Petersson – Årets Förskolekraft 2025
Louise Petersson tilldelades utmärkelsen för sitt arbete med progression, kollegialt lärande och undervisningens utveckling.
Läs artikeln →Vi är medvetna om undervisningens betydelse och effekt på barns utveckling och lärande. Integrerad dokumentation synliggör, följer upp och stärker den effekten över tid.
Vi är medvetna om undervisningens effekt på barns utveckling och lärande. Genom medveten undervisning och integrerad dokumentation synliggör, följer upp och stärker vi den effekten över tid.
Progression är vår bärande idé. Vi ser var gruppen och det enskilda barnet befinner sig, sätter tydliga mål med konkretiseringar och indikatorer, undervisar medvetet mot nästa steg och följer upp undervisningens effekt, inte görandet.
Genom medveten undervisning fyller vi på barnens framtidsryggsäckar.
Vi rustar dem med förmågor, färdigheter och tilltro till den egna utvecklingen.
Vi utgår från var barnet och gruppen är och erbjuder medvetet nästa steg.
Vatje möte kan vara undervisning. Vi gör medvetna val i det vi säger och gör.
Vi dokumenterar effekten av undervisningen - inte bara aktiviteten.
Ett strukturerat arbetssätt där observation,
dokumentation och reflektion tillsammans skapar
förutsättningar för barns utveckling.
De hjälper oss att tänka progression utifrån
barnets proximala utvecklingszon: det barnet
klarar med stöd i dag, och som det kan klara
mer självständigt i morgon.
Progressionsmallarna är vårt gemensamma verktyg
för att se var barnet befinner sig, sätta nästa
steg och följa undervisningens effekt över tid.
Inte bara vad som gjordes, utan vad det ledde till.
En djupgående titt på dokumentation, reflektion och barns lärande kommer snart.
Progression i förskolan har uppmärksammats av ledande svenska medier, tidskrifter och utbildningsplattformar för sitt arbete med undervisning, progression och pedagogisk utveckling.
Louise Petersson tilldelades utmärkelsen för sitt arbete med progression, kollegialt lärande och undervisningens utveckling.
Läs artikeln →
Reportage om undervisning, ledarskap och pedagogisk utveckling.
Läs reportaget →
Om driv, delaktighet och hur man skapar progression i undervisningen.
Lyssna →
Hur progressionsmallarna används för att synliggöra utveckling.
Läs reportaget →
Om utvecklingen av mallarna och hur de används i praktiken.
Läs artikeln →Kontakta oss för frågor, material och samarbeten.